Noções Básicas e Pedagógicas
de Educação Ambiental
Sistemas de vida - A educação ambiental enfatiza as regularidades, e busca manter o
respeito pelos diferentes ecossistemas e culturas humanas da Terra. O dever de reconhecer as similaridades
globais, enquanto se interagem efetivamente com as especificidades locais, é resumido no seguinte lema: Pensar
globalmente, agir localmente.
Há três níveis ou sistemas distintos de existência:
- Físico: planeta físico, atmosfera, hidrosfera (águas) e litosfera (rochas e solos),
que seguem as leis da física e da química;
- Biológico: a biosfera com todas as espécies da vida, que obedecem as leis da física,
química, biologia e ecologia;
- Social: o mundo das máquinas e construções criadas pelo homem, governos e economias,
artes, religiões e culturas, que seguem leis da física, da química, da biologia, da ecologia e também leis
criadas pelo homem.
Ciclos - O material necessário para a vida (água, oxigênio, carbono,
nitrogênio, etc.) passa através de ciclos biogeoquímicos que mantêm a sua pureza e a sua disponibilidade
industrial complexa, moderna e de alta produtividade que assegura a necessidade de reciclagem no planeta. Nos
ecossistemas, os organismos e o ambiente interagem promovendo trocas de materiais e energia através das cadeias
alimentares e ciclos biogeoquímicos.
Crescimento Populacional e Capacidade de Suporte - A capacidade de suporte para a vida humana e para a
sociedade é complexa, dinâmica e variada de acordo com a forma segundo a qual o homem maneja os seus recursos
ambientais. Ela é definida pelo seu fator mais limitante e pode ser melhorada ou degradada pelas atividades
humanas.
Desenvolvimento Socialmente Sustentável - A chave para o desenvolvimento é a participação, a organização,
a educação e o fortalecimento das pessoas. O desenvolvimento sustentado não é centrado na produção, e sim
nas pessoas. Deve ser apropriado não só aos recursos e ao meio ambiente, mas também à cultura, história e
sistemas sociais do local onde ele ocorre.
Características dos Ecossistemas Urbanos
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Ecossistemas Naturais
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Ecossistemas Humanos
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ENERGIA
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São sustentados por uma fonte
ilimitada de energia: radiação solar
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Atualmente sustentados por uma fonte
finita de energia: combustíveis fósseis.
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Não acumular energia em excesso
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O consumo excessivo de combustíveis fósseis
libera muito calor para a biosfera e altera a temperatura.
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Nas cadeiras alimentares, cerca de 10
calorias de um organismo são necessárias para produzir 1 caloria do outro
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Nas cadeias alimentares são necessárias
100 calorias de combustível fóssil para produzir 10 calorias de alimentos que irão gerar 1 caloria no homem.
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EVOLUÇÃO
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A evolução biológica adapta todos os
organismos e os seus sistemas de suporte aos processos que sustentam a vida
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A evolução cultural atualmente
subordina os organismos e os sistemas de suporte da Terra aos processos que sustentam a tecnologia.
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POPULAÇÃO
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Mantém os níveis de população de
cada espécie dentro dos limites estabelecidos pelos controles e balanços naturais, incluindo fatores como
alimento, abrigo, doenças e presença de inimigos naturais.
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Permite que as populações cresçam tão
rapidamente quando podem aumentar a disponibilidade de alimentos e abrigo, e elimina inimigos naturais e doenças
via biocidas e medicamentos.
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COMUNIDADE
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Apresenta uma grande diversidade de espécies
que vivem nos limites do local dos recursos naturais
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Tende a excluir a maioria das espécies
e é sustentada por recursos provenientes de áreas além das áreas locais.
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INTERACÃO
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As comunidades são organizadas em
torno das interações de funções biológicas e processos. A maioria dos organismos interage com uma grande
variedade de outros organismos
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As comunidades são organizadas de modo
crescente, em torno de interações de funções e processos tecnológicos.
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EQUILÍBRIO
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São imediatamente governados por
processos comuns, naturais, de controle e equilíbrio, incluindo a disponibilidade de luz, alimentos, água,
oxigênio, habitat e a presença ou ausência de inimigos naturais e doenças.
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São imediatamente governados por um
conjunto de competições de controle cultural e equilíbrio, inclusive de ideologia, costumes, religião,
leis, políticas e economias. Esse acordo considera um pouco, ou não considera os requerimentos para a
sustentação da vida, que não seja humana.
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Fonte: UNESCO/UNEP/IEEP |
